玩颜色！

发现原来用一个小时半专注在研究颜色的变化是很好玩的。这课的目的是要
满足学生参颜色的欲望，让他们在家乱乱参倒不如为他们规划与要求。此课程只需要为学生准备13个小杯子，12个杯子分别装了12种不同的颜色，留下一个空杯子用于参色。我就好像数学老师这样在白板上出题，学生立即在座位参色。题目方面除了三原色以外还有教导他们明调与色调，让他们看到红+黑与红+黄的分别。大家都玩得很开心！我想，美术班应该要这样，但有时也得无奈的教学生们填色，毕竟整个大环境不允许他们只有创意没技法。